"¡VENEZUELA, SERÁ LO QUE SUS DOCENTES QUIEREN QUE SEAN!"

REFORZANDO CONOCIMIENTOS

     Jueves 17/03/2011

Desde el lunes 31/01/2011 emprendimos los pasantes y la maestra Maritza Jaime a impartir pequeños talleres de matemáticas los cuales estuvieron distribuidos en los siguientes días:  07/02,  14/02,  21/02,  28/02,  y 14/03 a los niños de 3º y 4º grado con la finalidad de prepararlos para la prueba Canguro de Matemática.

En cada día antes ya mencionado se les explicaron a los alumnos varios ejercicios de las pruebas de años anteriores y en cada sesión los pasantes observábamos, preguntábamos y revisábamos los ejercicios que los niños  practicaban en casa.

El día 14/03  les enseñamos a los niños la manera en que debían de rellenar la planilla de respuesta de la prueba Canguro.

El 17/03  los niños de 3º, 4º, 5º y 6º grados de ambos turnos y secciones presentaron la Prueba; este día los pasantes fuimos orientados por la profesora Maritza Jaime sobre los parámetros para la ejecución de la Prueba luego fuimos distribuidos; tocándome 5º grado junto a mi compañera Yoenni Soto y las maestras Blanca Gil y Efeli De Mago.

Cabe recalcar que en mi función del rol gerente al finalizar la ejecución de las pruebas las arregle y acomode todo el material por orden de serial, también transcribí el nuevo listado de los alumnos que fueron agregados durante la realización de las pruebas.


PLANIFICACIÓN:

OBJETIVO GENERAL:

Explicar el procedimiento matemático para la realización de las olimpiadas de matemática

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

·        Comprender los problemas matemáticos.

·        Analizar los problemas matemáticos.

·        Ejercitar los problemas matemáticos.

OLIMPIADAS DE JUEGOS

Jueves 10/03/2011

Después de la entonación del himno como normalmente se realiza todas las mañana en la cancha de la escuela; nos dirigimos al aula.

La maestra Blanca dio inicio a su clase de castellano, durante la explicación del tema la docente me pidió que recogiera los cuadernos de papagayo y geometría para que los evaluara.

Inmediatamente que retornamos del recreo le di inicio a las olimpiadas de juego, en las cuales realizamos:

·         El juego del pañuelo

·         El juego de enano gigante

·         Realización de adivinanzas

·         Realización de mímicas

Posterior a esto le dimos paso a un pequeño compartir; para luego hacer entrega de los conos divertidos, una vez de haber culminado de repartir los obsequios me dirigí a los alumnos para expresarle las siguientes palabras: “Gracias por darme la oportunidad de permitirme aprender de ustedes y ustedes de mí y a usted maestra por haber confiado en mí y en mis conocimientos y habilidades”; ya para finalizar a todos nos tomaron fotos alegremente.